13th Dec 2008
拟研究课题
一、不同级别曲式单位的重复在地位、效果上的比较。课题模型:aab为并行对比三句式,而AAB则为首段重复的二段式。浅表结论:乐句本身不足以揭示或者表现完整乐思。
二、从并行与合尾句法看东、西方音乐的美哲学归宿。(这可真玄那。。。)课题模型:贝多芬第九交响曲《欢乐颂》主题第一段,《青春舞曲》首段。
未完待续。。。
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Though there’s a lie in belief, still I believe in something.
13th Dec 2008
一、不同级别曲式单位的重复在地位、效果上的比较。课题模型:aab为并行对比三句式,而AAB则为首段重复的二段式。浅表结论:乐句本身不足以揭示或者表现完整乐思。
二、从并行与合尾句法看东、西方音乐的美哲学归宿。(这可真玄那。。。)课题模型:贝多芬第九交响曲《欢乐颂》主题第一段,《青春舞曲》首段。
未完待续。。。
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08th Dec 2008
以前参加新年音乐会都是在观众席,这次的新年音乐会要站指挥台。。。这是一个巨大的反差。今天是我负责的三个曲子最后一次的排练,好吧,也许是两个。《轻骑兵》序曲在细节上总是会有一些问题,毕竟从这个曲子的排练史来看的话,这样的问题是避免不了的;《人生的旋转木马》今天才算是比较让人接受了,我现在只担心下一次演奏的时候会不会又没了今天的水准,包括我自己;《摇摆步态舞》或者说,恩,《为ESP而作的布鲁斯》,在序引部分也已经比较让人接受了,其他的部分我已经无能为力了,至少没有让它流产,这已经是不错了。其他的不想说什么了,累。
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30th Nov 2008
有谁能告诉我,我到底对女人还有没有兴趣;
有谁能告诉我,我到底是怎么想的;
有谁能告诉我,我到底是应该认真还是应该糊涂;
有谁能告诉我,我现在到底是怎么回事。
……
有谁能告诉我,你是否爱过我?
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28th Nov 2008
法学院,应该不会常来,只是和男朋友一起逛校园时经过而已,应该是这样的——却也着实掀起了些许涟漪。
另外一边,大家貌似也都清白了,皆大欢喜。
皆大欢喜???也许最纠结的是我。
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